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来源: 南方日报网络版     时间:2019-11-17 23:32:25

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教育孩子,从了解孩子开始

3-6岁,被人称为“潮湿的水泥”期,而7-12岁则是“正在凝固的水泥”

这时,孩子85%-90%的性格都已经形成了

而他们仍然需要家长们不断地支持来巩固已经建立起来的自信心,以应付即将来临的青春期的冲击

在这段时间里,由于学业压力日益繁重,学习习惯正在养成,孩子又急于尝试独立,试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚,也从更大程度上容易受到媒体和同伴的影响

因此,特别需要父母的关注

以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了

情绪差!7-12岁的孩子,正在尝试自己的独立,他们时常会考验自己的极限,就很容易在家里或学校发生争执

在遭遇悲伤和挫败时,他们最直接的反应就是发脾气

其实孩子需要知道的是:如果不用尖叫等发脾气的方式表达,还能怎样来表达自己内心的烦恼与压抑?其实呢,孩子可以学会冷静看待自己头脑中的不理性想法,并寻求有效的沟通来解决问题

不自信!很多害羞孩子的父母都有这样的经历,在家的时候,孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳,可一旦来了生人,孩子就好像变了个人

最尴尬的情形莫过于死活不肯跟长辈打招呼,或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下,更是立即成为蜷缩的刺猬了

事实上,害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞,他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前

我们现在已经知道,无论什么气质的孩子都可以成材

害羞的孩子通常气质安静,并遵守规则

但不可否认的是,害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧,他们的“安全区域”小,因此适应慢,花费时间长;由于缺乏公众表现的机会,因此较少得到学校和同伴的关注;由于不爱争取,常常会失去很多机会

更重要的是,在这个快速、激烈的竞争年代,害羞的孩子也会产生不可避免的自卑心理,从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的原因

作业难!磨蹭、边写边玩孩子耗得精疲力竭,家长也陪得耐心全失

从儿童发展心理学来看,7-12岁,是保护和发展“勤奋感”的关键时期

学习管理自己的作业任务,就是小学生培养“勤奋感”最主要的渠道

如果孩子在完成作业上有困难,除了智力因素、认知、读写障碍以外,更普遍的情况是孩子没有养成好的作业行为习惯

不合群!7-12岁的孩子开始渴望友谊了,学校和同学对他们的影响越来越大

他们强化自己自信心所需要得到的认可,更多是来自同学

如果一个孩子只是因为成绩,他还不至于讨厌学校

但是如果这个孩子在校园里没有朋友,或者冲突不断,受人排挤,就很可能导致厌学情绪的产生了

“不合群”是这个年龄段孩子的家长特别需要警惕的信号

孩子不听话,脾气不好,上课坐不住,成绩上不来,和小朋友关系不好……归根结底,都是情商不够高的问题!掌握情商能力的孩子,比学习好的孩子更加快乐、自信、受欢迎!情商教育要趁早,因为孩子的个性每天都在固化、定型!等他高中时开始叛逆,大学时沉迷游戏,工作之后跟同事处不好关系时,您再想改变孩子的性格,就已经来不及了!3-6岁是儿童情商教育的黄金期,龅牙兔喻为“潮湿的水泥期”!3-6岁课程:一阶段:①自我认识类 ②情绪管理类 ③人际交往类 ④自我管理类 二阶段:①表现力类 ②感观类 ③合作类 ④子情绪类三阶段:①观察力 ②想象力 ③记忆力 ④创造力 四阶段:①领导者的意识与态度 ②如何赢得友谊和适应小学生活的控制力 ③应对突发事件 ④发展关系积极的自我保护训练7-12岁是儿童情商教育的关键期,龅牙兔喻为“正在凝固的水泥期”!7-12岁课程一阶段:自我认识——情绪管理——人际沟通——家庭沟通——目标管理二阶段:人际细则 ——自我管理 ——挫折抵抗力 三阶段:观察性思维 ——判断性思维——分析性思维——创造性思维四阶段:综合运用 ——领导者意识——学会争取——榜样——联盟龅牙兔中国情商第一品牌龅牙兔儿童情商乐园于2002年7月正式成立,引入美国CESS课程体系,国际儿童SEL计划中国实践基地

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